九江學(xué)院電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)禮淶實(shí)訓(xùn)班二期學(xué)員：柿子短視頻拍攝，創(chuàng)意與實(shí)踐的碰撞

九江學(xué)院電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)禮淶實(shí)訓(xùn)班二期學(xué)員：柿子短視頻拍攝，創(chuàng)意與實(shí)踐的碰撞

11 月 12 日，九江學(xué)院電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)禮淶實(shí)訓(xùn)班二期同學(xué)們迎來(lái)了一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)與趣味的實(shí)踐 —— 為柿子產(chǎn)品拍攝短視頻。這一天，在經(jīng)過(guò)緊張而充實(shí)的培訓(xùn)后，同學(xué)們摩拳擦掌，迫不及待地開啟了他們的創(chuàng)作之旅。

培訓(xùn)的余溫還未散去，同學(xué)們就迅速分組，開啟頭腦風(fēng)暴。每個(gè)小組都領(lǐng)到了柿子作為拍攝對(duì)象，這些看似普通的柿子在同學(xué)們眼中卻有著無(wú)限的可能。小組成員們圍坐在一起，熱烈地討論著拍攝腳本。他們深知，一個(gè)好的腳本是成功的關(guān)鍵，要想讓柿子在短視頻的世界里脫穎而出，必須要有獨(dú)特的創(chuàng)意。

在討論過(guò)程中，各種新奇的想法不斷涌現(xiàn)。有的小組打算以柿子的生長(zhǎng)歷程為線索，通過(guò)特效和場(chǎng)景切換展現(xiàn)從開花結(jié)果到成熟采摘的全過(guò)程；有的小組則計(jì)劃從柿子的多種吃法入手，打造一個(gè)充滿食欲的美食短視頻；還有的小組想要賦予柿子情感元素，講述一個(gè)與柿子有關(guān)的溫馨故事。在如何創(chuàng)新拍攝手法上，同學(xué)們也是絞盡腦汁。他們思考著如何運(yùn)用不同的鏡頭角度、光線變化以及拍攝節(jié)奏來(lái)展現(xiàn)柿子的獨(dú)特魅力。有人提出可以嘗試用特寫鏡頭捕捉柿子表皮的細(xì)膩紋理，用慢動(dòng)作展現(xiàn)柿子切開時(shí)汁液的流淌，用高空俯拍呈現(xiàn)一整筐柿子的豐收景象。

討論結(jié)束后，校園的各個(gè)角落都成為了同學(xué)們的拍攝現(xiàn)場(chǎng)。有的小組在灑滿陽(yáng)光的草坪上精心布置場(chǎng)景，有的在教室里搭建簡(jiǎn)易的攝影棚，還有的在校園的小道上尋找最佳的自然光線。同學(xué)們認(rèn)真地調(diào)整著設(shè)備參數(shù)，指導(dǎo)著 “演員” 的動(dòng)作和表情，力求每一個(gè)畫面都達(dá)到完美。

拍攝完畢后，最緊張的時(shí)刻到來(lái)了 —— 老師們對(duì)每組作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。老師們從腳本創(chuàng)意、拍攝手法、畫面質(zhì)量、情感傳達(dá)等多個(gè)維度對(duì)作品進(jìn)行了細(xì)致的分析。他們對(duì)同學(xué)們的創(chuàng)意和努力給予了肯定，同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。同學(xué)們都全神貫注地聆聽，這些寶貴的意見將成為他們進(jìn)一步完善作品的重要指引。這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了九江學(xué)院電商班同學(xué)們的實(shí)踐能力，更激發(fā)了他們的創(chuàng)新思維，為未來(lái)的電商之路積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。